Pourquoi étudier l'histoire? L'écart entre les générations

Date du terrain
Du 06 janvier 2016 au 13 janvier 2016  
Maître d'oeuvre
Léger Marketing  
Mandataire ou auteur
Association d'études canadiennes  
Institution
 
Population visée
adultes  
Territoire de résidence
Canada  
Région administrative
Canada  
Nombre de répondants
1500  
Copyright
 
Notes
Ce sondage est également disponible en anglais : https://acs-aec.ca/pdf/polls/Results%20March%202016%20ENG.pdf  
Références
Association d'études canadienne, Pourquoi étudier l'histoire? L'écart entre les générations, [S.L.], Léger Marketing, janvier 2016. [en ligne] https://acs-aec.ca/pdf/polls/Results%20March%202016.pdf (consulté le 16 juin 2016).  

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